LA SANTÉ Les citoyens doivent acquérir une culture scientifique de façon à procéder à des choix raisonnés en matière de santé. L'objectif de ce thème est de montrer et d’expliquer le rôle des sciences physiques et chimiques dans les domaines du diagnostic médical et des médicaments.
Les médicaments : Un médicament générique et un médicament « princeps » contiennent un même principe actif mais se différencient par leur formulation
NOTIONS ET CONTENUS	COMPÉTENCES ATTENDUES
Principe actif, excipient, formulation. Solution aqueuse : solvant, soluté, dissolution d’une espèce moléculaire ou ionique. Concentrations massique et molaire d’une espèce en solution non saturée. Espèces chimiques naturelles et espèces chimiques synthétiques. Groupe caractéristique	Lire l’étiquette, la notice d’un médicament et en extraire l’information utile. Mettre en œuvre un protocole pour montrer qu'une espèce active interagit avec le milieu dans lequel elle se trouve (nature du solvant, pH). Prélever une quantité de matière d'une espèce chimique donnée. Préparer une solution de concentration donnée. Mettre en œuvre un protocole de détermination de la concentration d’une espèce (échelle de teintes, méthode par comparaison). Savoir que certaines espèces chimiques proviennent de la nature et d'autres de la chimie de synthèse. Identifier la présence d'un groupe caractéristique dans une formule développée.